martes, 26 de junio de 2018

7º noticiario escolar del CEIP Andalucía "Especial 40 aniversario"


7º y último programa de noticias del CEIP Andalucía de la temporada 2017/18, el espacio televisivo de nuestro Colegio que presenta los acontecimientos más relevantes y otros contenidos de gran interés. En esta ocasión se emite un noticiario especial homenaje a los 40 años de vida de nuestro Colegio, en el que se recogen valiosos testimonios y se invita a realizar un viaje en el tiempo.
¡¡¡No se lo pierdan y disfrútenlo al completo!!!
También le animamos a ver todas las emisiones anteriores en nuestras listas de reproducción:
- Temporada 17/18:
https://www.youtube.com/playlist?list...
- Temporada 16/17:
https://www.youtube.com/playlist?list...
Gracias a todos y a todas los que lo habéis hecho posible. Un fuerte abrazo y hasta la vuelta de vacaciones.

viernes, 22 de junio de 2018

6º noticiario 2017-18 "ESPECIAL TALENTOS"

6º noticiario escolar plurilingüe, el espacio televisivo del CEIP Andalucía que presenta los acontecimientos más relevantes y otros contenidos de gran interés. 
En esta ocasión se presenta un noticiario "especial talentos" en el que se muestra que en cada uno de nuestros alumnos y alumnas hay un talento especial que nos gustaría dar a conocer. De esta forma, animamos a la audiencia a ocupar su tiempo libre de una manera sana y productiva. 
Además, contamos con la colaboración de grandes artistas que animarán a nuestro alumnado a descubrir y a desarrollar sus talentos personales. 
No se lo pierdan y les invitamos a suscribirse a nuestro canal para ser los primeros en ver nuestras próximas emisiones.

viernes, 15 de junio de 2018

Defensas de portfolios 2017/18

Durante las dos últimas semanas de final de curso 2017-18,  los alumnos y alumnas de 5º de Primaria B del CEIP Andalucía de Fuengirola presentaron y defendieron su portfolio ante compañeros, profesores y familiares.
Orden de actuación
Viernes 15 de junio lo hicieron: 
  1. Israel (10:30 h.)
  2. Esteban (11:00 h.)
El lunes 18 de junio fue el turno de:
  1. Elena (9:00 h.)
  2. Laura (9:20 h.)
  3. Carmen (10:30 h.)
  4. Dina (10:50 h.)
  5. Salma  (13:15 h.)
  6. Soraya (13:35 h.)
El martes 19 actuaron:
  1. David (9:00 h.)
  2. Adrián (9:20 h.)
  3. Miranda (9:40 h.)
  4. Juan Carlos (12:30 h.)
  5. Arnau (12:50 h.)
  6. Mohamed (13:10 h.)
  7. Fran (13:30 h.)
El miércoles 20 intervinieron:
  1. Aracely (10:30 h.)
  2. Amelie (10:50 h.)
  3. Alma (11:10 h.)
  4. Andy (11:30 h.)
El viernes 22 lo hicieron:
  1. Aitor (9:00 h.)
  2. Ike  (9:20 h.)
  3. Rayan (9:40 h.)
  4. Pablo (10:00 h.)
  5. Amjad (10:20 h.)
A continuación podréis disfrutar de algunas de sus defensas  y  de algún modelo de portfolio digitalizado:














jueves, 7 de junio de 2018

Modelo de introducción

Introducción
En este curso hemos trabajado de una forma totalmente distinta a cualquier otro curso anterior. Hemos aprendido cosas diferentes con un método original y divertido, con proyectos que nunca habíamos hecho. Dichos trabajos los almacenamos en un portfolio.
El portfolio es la recopilación de los trabajos del curso que incluye una descripción de cómo los hemos hecho, llamada evaluación reflexiva y una valoración personal de los proyectos, además de los borradores y la producción final. También incluye una introducción, un índice y una conclusión. Las evaluaciones reflexiva las hacíamos de la siguiente manera: en algunos proyectos hemos rescatado ejemplos de años anteriores como base para definir lo que nosotros habíamos hecho  y cómo lo habíamos hecho y, en otros, las hacíamos entre todos, la revisábamos y cuando estábamos de acuerdo, las incluíamos en nuestros portfolios. Con las valoraciones personales hacíamos un texto de uno o dos párrafos contestando siempre a unas preguntas qué habían en el blog de nuestro profesor D. Isidro qué nos sirvió de ayuda para hacer el portfolio.
La finalidad del portfolio ha sido evidenciar nuestros logros o trabajos en el curso, además de reflexionar sobre lo trabajado para darnos cuenta de ello y consolidar los aprendizajes.
Mi portfolio está realizado con una carpeta de fuelle la cual he forrado con goma eva y he colocado letras de colores en la parte delantera y por atrás unos dibujos haciendo referencia a algunos de los proyectos que hemos realizado. Le corté la parte superior y le coloqué un cierre para poder tener acceso a los trabajos con más facilidad. En el interior solo deje 6 separadores, eliminando el resto. A cada apartado y trabajos les puse un etiqueta hecha con cartulina donde indicaba su nombre para localizarlo rápidamente. Cada proyecto y sus elementos iban guardados en una funda de plástico.

El tiempo de fuengirola