jueves, 25 de enero de 2018
Jornadas provinciales ASADIPRE: Videocreación
martes, 23 de enero de 2018
Reportaje sobre las provincias andaluzas
Formados ya los grupos y hecho el reparto de provincias para cada uno de ellos, es hora de ponerse a trabajar.
Por ello y en primer lugar, os señalo algunos aspectos para orientaros un poco con el guión:
1º Es muy importante presentarse y señalar a grandes rasgos de qué vais a hablar.
2º Entrar en materia. Para ello es importante que hagáis un guión que, junto a la presentación de antes, incluya los puntos a tratar; algunas sugerencias son:
- Toponimia (de dónde procede su nombre).
- Símbolos: escudo, bandera, ....
- Localización.
- Rasgos geográficos principales (relieve, hidrografía, clima, flora y fauna, parajes naturales, ...).
- Rasgos geográficos principales (relieve, hidrografía, clima, flora y fauna, parajes naturales, ...).
- Personajes ilustres.
- Principales monumentos históricos.
- Gastronomía.
- Fiestas populares.
- Otra información que consideréis importante: evolución histórica, ...
No tenéis por que abordar todos estos puntos y, ni mucho menos tratarlos con profundidad: sólo pretendo daros ideas. Es muy importante la originalidad y la creatividad, así que queda en vuestras manos. Importante: no debe ser muy extenso; la información concreta, resumida y muy, muy, muy bien presentada.
3º Despediros de forma amable.
Por último y de cara al montaje audiovisual, debéis tener en cuenta:
- Dónde vais a grabar.
- El orden de las intervenciones.
- Música de fondo.
- Material de apoyo: imágenes, vídeos, ... que aparecerá durante el vídeo.
- La apariencia deberéis tenerla en cuenta. ¡poneos guapos!
- Etc...
Etiquetas:
Expresión oral,
Reportaje Andalucía
Formación CEP Córdoba
domingo, 14 de enero de 2018
Evaluación reflexiva de los propósitos de mejora 2018
PROPÓSITOS DE MEJORA
Proceso de realización ¿Cómo lo hemos hecho?
Al principio del 2º trimestre, nuestro profesor Don Isidro colgó un vídeo muy divertido y ameno titulado “Tu mejor tú”, con el que pretendía animarnos a que hiciéramos un comentario con nuestros propósitos de mejora para el año que acababa de entrar, 2018. El objetivo era que pensáramos en las metas o mejoras personales que queríamos y necesitábamos y que las expusiéramos.
El guión era sencillo, en primer lugar había que presentarse a sí mismo, felicitar el año a todos y valorar la entrada del blog y su contenido (vídeo). A continuación, enlazando con lo anterior, enumeramos nuestros propósitos y, por último, nos despedimos de manera cordial y aprovechamos para desear a los compañeros que se cumplieran sus propósitos.
Nuestro profesor nos facilitó el trabajo dejándonos ejemplos de otros alumnos; si queréis, podéis verlos en estos enlaces:
http://isidromaestro.blogspot.com.es/2015/01/salida-navidena-2014-y-propositos-de.html
http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/01/propositos-de-mejora-para-2016.html
http://isidromaestro.blogspot.com.es/2016/01/propositos-de-mejora-para-2016.html
Para ayudarnos con la redacción, nos recomendó que tuviésemos en cuenta una serie de consejos para escribir que podéis encontrar en:
Si queréis ver los nuestros y el vídeo que nos dejó el maestro, pinchar en el siguiente enlace:
https://isidromaestro.blogspot.com.es/2018/01/feliz-ano-nuevo-ya-estamos-de-vuelta-y.html
Como es habitual, cada uno de nosotros debemos realizar una valoración personal sobre el proyecto respondiendo a preguntas como:
- ¿Te resulto fácil o difícil? Ventajas e inconvenientes.
- Número de borradores.
- ¿Te gustó o no?
- ¿Cómo podríamos mejorarlo?
- ¿Que te hubiese gustado aprender o trabajar y no se ha hecho? Propuestas de mejora.
Todo ello debidamente argumentado y justificado.
https://isidromaestro.blogspot.com.es/2018/01/feliz-ano-nuevo-ya-estamos-de-vuelta-y.html
-------------
- ¿Te resulto fácil o difícil? Ventajas e inconvenientes.
- Número de borradores.
- ¿Te gustó o no?
- ¿Cómo podríamos mejorarlo?
- ¿Que te hubiese gustado aprender o trabajar y no se ha hecho? Propuestas de mejora.
Todo ello debidamente argumentado y justificado.
miércoles, 10 de enero de 2018
Evaluación reflexiva de la descripción de paisajes
DESCRIPCIÓN DE PAISAJES Y LUGARES
"Conocemos el mundo que nos rodea"
"Conocemos el mundo que nos rodea"
Proceso de realización ¿Cómo lo hemos hecho?
Este trabajo fue uno de los últimos que hicimos en el primer trimestre con D. Isidro. Consistía en hacer una descripción de un paisaje o ecosistema teniendo en cuenta una imagen que habíamos elegido individualmente. Para ello, había que explicar, de forma detallada y ordenada, cómo era el lugar para que, quién leyera nuestro trabajo, pudiera imaginárselo.
Este trabajo se integró dentro del proyecto "Conocemos el mundo que nos rodea", trabajando de manera conjunta las áreas de Lengua, Ciencias Naturales y Plástica.
Este trabajo se integró dentro del proyecto "Conocemos el mundo que nos rodea", trabajando de manera conjunta las áreas de Lengua, Ciencias Naturales y Plástica.
En el área de Ciencias Naturales, analizamos las características que debe reunir un ecosistema para estar en buen estado y los consejos que debemos adoptar los seres humanos para conservarlo, además de conocer el planeta tierra y sus características.
Asimismo, en la asignatura de Educación Artística (Plástica) también se nos encargó, como trabajo complementario, colorear un dibujo de un paisaje utilizando técnicas como el rayado o el puntillismo.
Para hacer la descripción desde el área de Lengua, obtuvimos información del blog de nuestro profesor en este enlace:
http://isidromaestro.blogspot.com.es/2013/11/taller-de-descripcion-de-lugares-y.html
En este taller, aparecen numerosos ejemplos de autores relevantes y también pudimos usar otros ejemplos de alumnado de cursos anteriores, que pueden verse en:
https://drive.google.com/file/d/183x1ZHxHcG8u7vsxaOfjeYoAVfR0Zw0j/view?usp=sharing
En este taller, aparecen numerosos ejemplos de autores relevantes y también pudimos usar otros ejemplos de alumnado de cursos anteriores, que pueden verse en:
https://drive.google.com/file/d/183x1ZHxHcG8u7vsxaOfjeYoAVfR0Zw0j/view?usp=sharing
Nuestro profesor nos recalcó algunos consejos para que nos expresáramos mejor y no repitiéramos errores, por lo que nos recordó los consejos para escribir:
http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html
http://isidromaestro.blogspot.com.es/2014/09/consejos-para-escribir.html
Para conocer nuestras producciones:
-------------------- ¿Te resulto fácil o difícil? Ventajas e inconvenientes.
- Número de borradores.
- ¿Te gustó o no?
- ¿Cómo podríamos mejorarlo?
- ¿Que te hubiese gustado aprender o trabajar y no se ha hecho? Propuestas de mejora.
Todo ello debidamente argumentado y justificado. También puedes incluir el enlace a tu trabajo en la red.
lunes, 8 de enero de 2018
Propósitos de mejora para 2018
¡Feliz año nuevo!
Ya estamos de vuelta y seguro que venimos con las pilas cargadas para afrontar nuevos retos. Es muy habitual que con la llegada de un nuevo año reflexionemos y pensemos en los logros y dificultades que hemos tenido hasta el momento. Tras dicha reflexión, es recomendable plantearnos nuevas oportunidades para seguir mejorando mediante propósitos claros y fácilmente asumible. Esa es nuestra primera tarea para este 2018 y, para ello, te proponemos que eches un vistazo al siguiente vídeo, que seguro te va ayudar con un plus de motivación y entusiasmo.
Para la redacción de los propósitos es recomendable que sigas los consejos para escribir que ya hemos visto anteriormente y, para la diseño del esquema o incluso para obtener alguna idea, te ofrecemos los propósitos de compañeros de cursos anteriores:
Curso 2013/14Curso 2014/15
Curso 2015/16
Para compartirlos deberás realizar un comentario en esta misma entrada, ya sea identificándote con tu cuenta de gmail y, si aún no la tienes, como anónimo (deberás presentarte al principio).
Manos a la obra, empieza con buen pie y esfuérzate al máximo.
¡Ánimo!
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